A superação de desafios, que permeiam todas as áreas, também é percebida na educação, principalmente na educação pública. Nós acreditamos que novas formas de gestar podem trazer melhorias e mais qualidade em nossas escolas.

               O ato pedagógico não pode ser visto de forma isolada, ele faz parte de um contexto onde são vários os processos que garantem a aprendizagem do aluno.

“A busca por novos ambientes de aprendizagem, mais adequados às necessidades de nossas crianças e ao mundo como ele hoje se apresenta, levou-nos a procurar um novo referencial para a educação, tendo em vista a gravidade dos problemas enfrentados não apenas no setor educacional, mas também nas mais diferentes áreas do conhecimento humano. Esses desafios requerem, além de nosso compromisso com a educação, toda a nossa criatividade colocada em prática, na busca por soluções possíveis para os problemas enfrentados pela humanidade, com base em novas compreensões da natureza do homem. ” (MORAES, 1997, p.29)

              Melhores resultados poderão ser alcançados quando acontecer melhor gestão escolar e educacional. Gestão significa trazer em si algo novo, diferente. Ao buscar algo novo levantamos alguns questionamentos sobre o modo de ensinar para que todos aprendam, sobre a lógica na organização curricular e gestão que favoreça a aprendizagem e como garantir que todos os alunos se apropriem dos ensinamentos necessários para se situarem no mundo.

              Desde 2005 estamos sendo avaliados pelo Ministério da Educação através do IDEB, a fim de justificar se o modelo que estamos utilizando justifica ou não os resultados alcançados. Não nos resta dúvida que cada ano temos melhorado nosso desempenho na Prova Brasil e nos índices de aprovação e evasão, mas, sabemos que este é um trabalho realizado a longo prazo, há cerca de 47 anos para sermos mais precisos. Fruto de esforço conjunto e incansável de todos os educadores e funcionários.

            A continuidade da educação fornecida pela família com aprimoramento acadêmico fornecido pela escola é o que torna o processo de gestar desafiador, mas também extremamente encantador pela possibilidade de trabalhar com seres humanos em processo de formação e transformação. E é isso que torna nossa função mágica e apaixonante.

Claudia Fuchs de Oliveira

Glaci Krause

Vice-diretora e Diretora da EMF Soares de Barros